Qusthalani, Q. (2020) “OMMEN SEBAGAI SOLUSI PEMBELAJARAN FISIKA DI DAERAH KHUSUS (3T) DALAM MENYONGSONG EDUCATION 4.0 DAN PEMERATAAN PENDIDIKAN DI INDONESIA”, Jurnal Teknodik, (1), pp. 111–122. doi: 10.32550/teknodik.v0i1.503.