NISSA, Hairun. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA SMK. Jurnal Teknodik, [S. l.], v. 18, n. 1, p. Hal. 1 – 11, 2015. DOI: 10.32550/teknodik.v18i1.106. Disponível em: https://jurnalteknodik.kemdikbud.go.id/index.php/jurnalteknodik/article/view/106. Acesso em: 18 dec. 2024.