Astra, I. M., & Alrasi, A. S. (2018). PENGARUH PENGORGANISASIAN MATERI FISIKA MENGGUNAKAN ANALISIS INTRUKSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA. Jurnal Teknodik, 14(1), 006–020. https://doi.org/10.32550/teknodik.v14i1.446