Sukra, I. N., & Handayani, L. N. C. (2015). PENGARUH PENGGUNAAN BUKU AJAR (MODUL) TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS UNTUK AKUNTANSI. Jurnal Teknodik, 19(1), Hal. 096 – 103. https://doi.org/10.32550/teknodik.v19i1.150