Ismah, N. and Afifah, S. 2017. PERBANDINGAN TINGKAT PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA MELALUI MEDIA INTERAKTIF MISCHIEF DAN KONVENSIONAL. Jurnal Teknodik. 20, 2 (Mar. 2017), 144. DOI:https://doi.org/10.32550/teknodik.v20i2.243.