Nissa, H. 2015. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA SMK. Jurnal Teknodik. 18, 1 (Mar. 2015), Hal. 1 – 11. DOI:https://doi.org/10.32550/teknodik.v18i1.106.